高等学校教师在职攻读硕士学位(教育技术学)专业培养方案

教育技术学专业教育硕士研究生

教育技术学专业硕士研究生培养方案

教育技术学专业博士研究生培养方案

  2010年6月在职硕士中期汇报定于26日进行，具体分组情况请见下表。
所有计划今年11月和明年3月答辩的在职硕士都需要参加此次汇报。

教育技术学专业在职硕士中期汇报时间定于6月26日上午8点开始，要求所有申请2010年秋季和2011年春季毕业的教育硕士、高教硕士务必参加，请相互转告。

    教育技术学专业全日制专业硕士开题定于6月25日下午1点半进行，地点：田南楼404。

    教育技术学专业硕士研究生2010年答辩定于5月9日上午进行，具体分组如下：

  按照教育技术学专业硕士研究生培养计划，3月6日（周六）进行二年级硕士生开题，时间：上午9点开始。具体分组及地点见下表。
   

    我系2007级硕士生庞旭芳同学申请的"点集模型的特征提取与强化"项目, 日前获得南京师范大学"2009年研究生优秀硕士学位论文培育项目"资助. 本年度全校共有14位硕士生获得此项目资助(见附件).
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  在职硕士中期汇报定于本月29、30两天，上午8点30开始。具体地点如下：
   

    2009年6月返校学习（中期汇报）的各位在职硕士请注意：返校周的三个学术讲座的时间地点安排如下：
          2009年6月25日9点  田北楼 401  主讲人：王珺
          2009年6月26日9点

关于在职硕士返校学习（中期汇报）安排

    2009年春季教育技术学专业硕士答辩时间2009年5月16日上午8点开始，分组安排如下：

一、毕业论文结构的基本型
人们在长期的写作实践过程中，对某些文体文章的写作逐步形成了一些特定规范——即结构的基本型。这种“型”开始是某个人的创造，但是由于它符合人们的思维规律，所以一直被沿，用下来，并在人们的反复运用中逐步完美、定型化。所以，这种“型”的产生不是偶然的，它

  研二学生开题定于3月14日（周六）上午8点30进行，分组名单及开题地点请见附件。