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本科教学
各位同学:
    下文是 2009届毕业论文选题指南,请各位同学根据自己的专长,确定选题的范围,即大类、小类及大致的题目。 教育技术本科生毕业论文选题指南 为了便于同学们更好地选择论文题材,特提供本选
(08:11:25,932) [查看全文]
  喜讯,我系张舒予教授主持的《视觉文化与媒介素养》课程,在今年的国家精品课程评选中脱颖而出,获得国家精品课程称号.
  本年度全国共有339门本科课程获得国家精品课程称号,其中我校为2门。
  课程链接地址  http://www.fromeyes.cn/
  09国家精品课程名单(本科)
(09:09:12,627) [查看全文]
 
  一个人掌握何种技能取决于他的兴趣、能力和聪明程度,也取决于他所能支配的资源以及制定的事业目标。但是,由于经济发展前景不确定,掌握对你的事业有所帮助的技能显得尤为重要。以下是最受雇主欢迎的十种技能。 一、解决问题的能力   每天,我们都要在生活和工作中解决一些综合性的问题。那些能够发现问题、解决问题并迅速作出有效决断的人行
(09:08:23,205) [查看全文]
一位老师无奈地叹息:唉,我们被学生绑架了
(09:06:23,332) [查看全文]
http://wangxumingvip.blog.sohu.com/109887770.html
王旭明
据中国青年报报道,武汉科大中南分校将表达技能与学生毕业成绩挂钩,学校把“一口话”成绩全部录入网上成绩系统,学生可凭借个人学号和密码登录网站查询,如果毕业还不能通过测试,届时将无法通过毕业。
作为曾是语
(09:02:10,168) [查看全文]
本科生的毕业设计(论文)作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学,是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核,是学习深化和提高的重要过程,也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。
(08:12:01,545) [查看全文]
当下的青年学生,总会以为社会在变迁,事事都在变迁,本来是好的,现在说不定是坏的,本来是坏的,现在不见得不好。比如学习的刻苦精神,被好多同学看成是过时的东西。出现这样的问题,真的是太不应该了。实际上,人生取何态度,取决于自己的世界观,更取决于自己为自己树立了什么样的人生目标。打算混混算了的观点,在任何时代都有,并不是当前社会才有,而打算立志图强,丰富自己的人生,没有不需要学习的。显然,将混混算的观点拿来做自己的人生标签,实在是认识肤浅的缘故。
(08:11:27,276) [查看全文]
工作、学习、生活两不误...

 

(08:11:23,397) [查看全文]
    我系严羽同学被保送清华大学教育技术研究所教育技术学专业,霍亚丽同学被保送南京大学课程与教学论专业。特此祝贺 !!!
(08:10:26,430) [查看全文]
为了加强教育技术专业本科生毕业前的教学与管理工作,本学期的主要教学活动安排如下:
(07:03:12,464) [查看全文]
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