南京师范大学教育技术学系

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学术成果

王蔚教授获江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果三等奖
电子游戏的教育性分类和评价体系(著作) 王蔚(南京师范大学)
2012-12-13 20:54
211工程3期(09-12)权威期刊发表论文
211工程3期发表的权威期刊论文注:按照学校规定,每二级学科只有一本二级权威期刊,教育技术学的二级权威期刊是《电化教育研究》 项目名称: 序号 论文题目 作 者 刊物名称、卷号、日期 刊物性质 作者 ...
2012-7-11 14:51
211工程三期(09-12)出版的专著及教材
项目名称: 序号 书 名 作 者 出版单位 出版时间 作者排名 备注 1 《网络游戏美工教程》 恽如伟 机械工业出版社 2009 第一 教材 2 《网络游戏编程教程》 恽如伟 机械工业 ...
2012-7-11 14:48
211工程三期(09-12)申请到的省部级及以上项目
211工程”三期建设取得的省部级及以上科研项目 项目名称: 序号 项目名称 项目来源 经费总额 (万元) 项 目 起讫时间 主 要 负责人 单位 排名 1 电子游戏环境下学习行为研究 全国教育科学 ...
2012-7-11 14:47
我学科211立项建设项目以“优秀”成绩通过验收
南京师范大学“211工程”三期“教育信息化进程中的技术应用与人的和谐发展研究”立项重点学科建设项目验收意见总体评价: 该项目在学科内涵提升和核心竞争力、学科影响力、人才培养、师资队伍、科学研究方面取得较好 ...
2012-7-10 07:34
李艺教授带领全国信息技术教研员完成“专委会”版信息技术课程标准
基础教育信息技术课程标准2012版中国教育技术协会信息技术教育专业委员会2012年5月目 录一、课程目标 1二、课程内容架构 2三、课程开设建议 3四、课程内容描述 4(一)小学部分 4基础模块 4拓展模块一:算法与程序设 ...
2012-6-28 19:49
应届硕士研究生毕业前发表2篇SCI论文
我教育技术学科硕士研究生李宜令,在导师马青玉教授的指导下,发表论文6篇,其中2篇发表在学术榜刊物(SCI)上,创下我学科硕士研究生毕业发表高级别论文的记录。LI Yi-Ling, LIU Zhen-Bo, MA Qing-Yu, GUO Xia-Shen ...
2012-6-28 19:44
移动游戏标准目录(部分)
技术标准:手机教育游戏分类标准平面视觉艺术设计标准学科规范标准人机交互设计标准(含学习交互、反馈)移动学习社区系统架构方案移动学习内容元数据标准课程内容类标准:小学语文课程内容标准小学数学课程内容标准 ...
2012-4-25 14:58
江苏省基础教育管理信息化功能标准发布
江苏省基础教育管理信息化功能标准.doc
2012-4-25 14:51
南师大教育游戏研究中心推出一批手机游戏
我学科推出一批移动教育游戏一、英语泡泡浴面向儿童的趣味性英语学习工具,Andriod2.3以上手机平台。特点:1、以形象化的图片和实用、趣味性性的例句在进行英文单词学习的同时传递英美文化,突破了英语单词学习中的“ ...
2012-4-22 09:49
王蔚教授获第四届全国教育科学优秀成果奖三等奖
如题。第四届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动旨在检阅2004年至2010年以来我国教育科研战线所取得的工作成就,进一步繁荣和发展教育科学事业,提高教育科学研究质量,促进教育事业科学发展作出更大贡献。此次共 ...
2012-4-21 10:06
博士研究生又在SSCI刊物发表论文
去年我系毕业的博士研究生Ruphina,整理博士期间的研究工作,在国际学术刊物TOJET:The Turkish Online Journal of Educational Technology(January 2012, volume 11 Issue 1,SSCI刊物)上发表论文一篇。Ruphina 是 ...
2012-4-21 07:16
李艺教授主编教育技术哲学序列专著出版
李艺教授主编教育技术哲学序列专著出版
李艺教授带领团队,在教育技术哲学研究方向上艰苦开拓,终于取得了阶段性的成果,一套图书含《技术的教育价值论》《论教育场中的技术》《技术视野下的教师发展论》《技术生存视域中的学习力》分别由其四个博士研究生 ...
2011-6-14 22:16
职教黄页、职教资源、学前资源系统
我WEB教育资源挖据实验室继续扩大应用服务,08年内,有同序列三个项目开发成功并推向实用,包括职业教育黄页系统、职业教育资源搜索系统和学前教育资源搜索系统。它们分别链接如下,欢迎访问试用并给出宝贵意见。 谢 ...
2009-1-3 22:15
我学科十一五国家规划教材《教育技术研究方法》出版
由我学科张一春副教授主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材在南京师范大学出版社出版。 前 言 本书主要用于教育技术专业的本科生、研究生《教育技术研究方法》课程的学习,以及教师、教育技术工作者进行教育技 ...
2008-10-8 22:15

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